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高考美術培訓班素描人物基礎教程:細說素描人物寫生中幾大知識點

時間:2015-10-07 來源:長沙智博高考美術培訓學校

素描人物基礎教程:(一)人物特征的表現人物頭像不僅有復雜的結構,更有豐富的表情。在循序漸進的素描寫生中,先訓練抓“形”,在較熟練地掌握了形的基本規律后,逐漸達到“以形寫神,形神兼備”這樣便要求頭像的塑造時注意模特兒的形象特征。

  魯道夫·阿思海姆在《藝術與視知覺》一書中曾證明出人在視覺上存在兩種習慣傾向,即整平化與尖銳化,在整平化傾向化的人往往強調對稱,剔除細節,消除傾斜,有尖銳化傾向的人則產生分離,加強差異,強調傾斜。這兩種傾向都不利于造型,整平化的缺點更為有害,它易呆板的毛病是肖像個性化的嚴重障礙。

  頭像的生動神態的捕捉,主要取決于五官表情區的刻劃。安格爾說:“畫頭像時,一個藝術家所最關心的就是讓眼睛說話,即使是一般的眼睛,首先應該畫眼窩,然后過渡到隆起的鼻子。眉毛的運動方向也是表情的關鍵,嘴角對微妙表情的變化反映更加細致準確。


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(二)另外,手在某種精神狀態下的意識的反應,也會把面部要隱藏的東西暴露出來。畫家所作的是把他對手的觀念與真的手的概念統一起來用真的手的概念去研究手的用途,使用方法和規律。畫手就先要了解它的結構,從幾何結構,即從圓柱體、立方體來理解對的方法,手與表現,手與性別等等。

(三)衣紋:衣紋的表象來自人體的結構和自身的質地,產生衣紋的原因:(1)與人體的形體結構相一致,是力的作用,與人的運動或外力有關;(2)由服裝本身的樣式有關;(3)長期折疊形成的;(4)衣服自身垂力產生的垂感。


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(四)線型與衣料的質地

  由一料的質地不同,影響衣紋的形狀如絲綢類的質地較薄的衣服,衣紋多而密,線型也較柔圓。麻布等硬質類衣紋多用折線、直線,線型方而短,呢絨及化纖織物,衣紋少而挺。我國傳統繪畫對衣著的造型,也有很高見解,并總結出一套不同于西畫的完整的表現樣式和體系,沈宗騫在《芥子圖學畫編·人物談話》中說: “周圍骨骼要從衣外看出,何處是肩,保處是肘……,凡此皆骨骼之隱于衣中,而于作紋時隨筆寫出?!薄跋葘⒙泱w骨骼約定,后施衣服?!逼渲械莱鲆路Y構與人體結構之間的關系。

  以線為主畫衣紋,須更加重視衣紋的提練,概括和取舍。寫生時要充分發揮線條的疏密,長短,虛實節奏等效果,有時并帶有一定的裝飾性。這一點在中西繪畫中有異曲同工的一致性。

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(五)全身人物著衣寫生

  它是肖像畫的一種,也是收集創作素材的重要手段,它在胸像的基礎上,更推進一步,要求畫者對整體的了解和掌握,對整個人物形體各部分的刻劃與協調能力的提高。對人物個性的體現將是全面的,甚至包括場景在內。

(六)手的具體畫法

  手由二十七塊骨和十六個關系組成,手背和形狀幾乎由骨決定,手骨有腕骨、掌骨、指骨組成。腕骨有八塊,和足部跗骨一樣呈不規則形。它們結合成一個整體。

  具體描繪手時,要掌握手的比例、體積和體積。手的體積有兩部分,(1)手掌;(2)大拇指,手平放從側面看,腕關節高,自指關節傾斜,被稱為“降價式”象一級降低的臺階。

(七)小結

  素描(線描)人物寫生,綜合起來說就是先由頭像、胸像、半身像、全身像四階段的寫生訓練,每個階段的要求不一樣,但從整體到局部,由局部再加到整體這一方法是不變的,多訓練、多研究、多比較,方能一步步的取得進步。


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  很多同學都會遇到多多少少的人物寫生物體,不要著急,慢慢畫,多點臨摹,多點思考哦~~最主要的是多點練習,話不多說,趕緊拿起你的炭筆練起來~~


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